Input geven

AI verandert beroepen sneller dan curricula meebewegen. Hoe zorg je als onderwijsontwikkelaar dat je opleiding blijft aansluiten op het werkveld? In de Learning Community Responsieve Curriculumontwikkeling werk je daar samen met collega's van andere instellingen aan.

AI raakt de kwaliteit van toetsing. Npuls start dit najaar verschillende learning community’s om de vragen die dit teweeg brengt samen met het onderwijsveld te beantwoorden.

De Visietool helpt mbo-instellingen om gezamenlijk richting te geven aan de impact van AI op toetsing en examinering.

Nu de AI-waaier in de praktijk wordt gebruikt, komen er nieuwe vragen en verbeterpunten naar boven. Daarom organiseert Npuls dit najaar werksessies om de waaier door te ontwikkelen.

Heb jij verstand van toetsing en examinering en vind je het belangrijk dat we binnen én tussen instellingen dezelfde taal spreken? Dan zijn wij op zoek naar jou!

Een aantal kennisproducten uit voorgaande programma’s is geselecteerd om door te ontwikkelen en duurzaam beschikbaar te maken, zoals het Versnellingsplan en Doorpakken op digitalisering. Thema’s rondom docentondersteuning en professionalisering worden zowel voor mbo, hbo als wo doorontwikkeld.

Denk mee in de community spotlight over microcredentials, een digitale identiteit, de eduwallet en standaarden voor leren zonder drempels.

De Content Advies Raad (CAR) faciliteert het effectief inzetten van digitale leermaterialen en is de linking pin in een netwerk om gezamenlijk tot kwalitatieve, impactvolle en betaalbare leermaterialen te komen.