Kennisbank

Steeds meer mbo, hbo en wo-instellingen nemen summatieve toetsen digitaal af. Dat biedt nieuwe mogelijkheden, maar ook nieuwe uitdaging...

Door ervaringen en expertise van verschillende onderwijsinstellingen en Npuls samen te brengen, is een eerste opzet van een CTL-model o...

RAISE helpt instellingen om risico’s van AI-toepassingen in kaart te brengen en passende maatregelen te nemen. RAISE combineert de Euro...

De Visietool Toetsen is een toegankelijke gesprekstool om met teams in gesprek te gaan over (digitaal) toetsen, examineren en de rol va...

Dit rapport helpt mbo-scholen, hogescholen en universiteiten om monitoring van digitale geletterdheid ontwikkelgericht in te zetten. He...

AI is in hoog tempo onderdeel geworden van het onderwijs. Maar hoe duurzaam is die ontwikkeling eigenlijk? Deze verkenning verkent een ...

De voorzieningenwijzer helpt mbo-scholen, hogescholen en universiteiten bij het krijgen van meer inzicht in de betekenis van sectorvoor...

Wat verstaan we onder digitale geletterdheid? Welke kennis, vaardigheden en houding zijn nodig om lerenden en onderwijsprofessionals vo...

Artificial Intelligence (AI) heeft steeds meer invloed op de arbeidsmarkt. Taken, vaardigheden en beroepsprofielen veranderen en nieuwe...

Het vervolgonderwijs staat voor een fundamentele omslag. Een nieuwe transitiemonitor van DRIFT en Risbo, in opdracht van Npuls, laat zi...